Une école au service du projet de Dieu
Père Dominique Trillat
« L’Église poursuit l’œuvre du Seigneur par l’annonce de la Bonne Nouvelle qui est Jésus-Christ lui-même. C’est dans cette Église que s’inscrit et se comprend l’école catholique : la préoccupation éducation qu’elle porte, et avec elle le souci de la proposition et de l’annonce de la foi, est celle de l’ensemble de la communauté ecclésiale, dans laquelle elle trouve force et soutien. » (Statuts de l’Enseignement catholique – art. 41)
Dans ce cadre, le service de la pastorale de l’enseignement catholique a le souci d’accompagner les établissements dans leur mission ecclésiale. Cet accompagnement se traduit par les missions suivantes :
- Visites dans les établissements / lien avec les chefs d’établissements
- Accompagnement et formation des Adjoints et animateurs en Pastorale Scolaire
- Accompagnement des prêtres accompagnateurs
- Lien avec le Diocèse de Fréjus-Toulon et notamment avec le responsable de la pastorale des jeunes
- Accompagnement de la tutelle diocésaine
- Toute autre demande pastorale…
Afin d’aider les différents responsables pastoraux de l’enseignement catholique, vous trouverez un certain nombre de liens auxquels vous accèderez par le menu déroulant :
- Le site de la pastorale des jeunes
- Le site du diocèse de Fréjus-Toulon
Père Dominique Trillat
Parcours promulgués
Compendium
Ce Compendium « Place et rôle de l’enseignement religieux dans l’enseignement catholique » fait la synthèse du travail mené en premier degré (maternelle et élémentaire) dans l’enseignement catholique du Var, sur cette question. Il a pour but de rappeler l’importance du projet pastoral d’un établissement catholique d’enseignement, mais aussi de mettre en valeur les différentes modalités de ce projet. Les élèves que nous accueillons sont très divers et viennent de tous horizons. De celui qui a grandi dans une famille chrétienne, qui a déjà une expérience de l’Église à travers une paroisse ou un mouvement, à celui qui n’a jamais entendu parler du Christ, il y a tous les intermédiaires possibles. Comment dans ces conditions, nous adresser adéquatement à chacun ?
Ce Compendium décrit différentes modalités qui permettent d’aider les élèves (et les adultes) à s’ouvrir à la dimension spirituelle de leur personne, à l’importance de la culture religieuse, particulièrement de la culture chrétienne, dans le monde, à la nécessité de faire grandir sa foi par l’enseignement et la vie sacramentelle. Il nous invite à ne pas tout confondre, mais à distinguer, pour mieux rejoindre la personne dans son propre cheminement et ainsi mieux respecter sa liberté de conscience.
Quand on parle de pastorale, de quoi s’agit-il ?
Ce diaporama permet de faire la différence entre l’enseignement du fait religieux, la culture religieuse, la culture chrétienne, la première annonce, la catéchèse d’initiation et l’éducation permanente de la foi.