Rentrée 2017 : 4 mesures pour bâtir l’École de la confiance.
Dédoubler les classes de CP en zone d’éducation prioritaire REP+, adapter les rythmes scolaires,
aménager la réforme du collège, instaurer en collège le programme “devoirs faits”.
Un maître mot : la souplesse.
La philosophie des mesures prises est donnée dans la réponse du ministre à une question portant sur l’adaptation de la réforme du collège qui pourrait entraîner des inégalités entre les collèges :
“Aujourd’hui, le système scolaire français est le plus inégalitaire de toute l’OCDE ; il faut sortir du mythe d’une uniformité qui garantirait l’égalité. L’autonomie est une bonne chose dès lors qu’elle signifie liberté et confiance aux acteurs de terrain pour régler les difficultés des élèves. Demain, les équipes et leur chef d’établissement auront davantage de souplesse dans l’élaboration de leur projet pédagogique, en contrepartie d’une responsabilisation accrue et d’une évaluation plus régulière. L’autonomie, c’est aussi réaffirmer la place de l’État : se concentrer davantage sur la définition du cadre national et la vérification de l’atteinte par tous des objectifs fixés, que sur une volonté de gestion du moindre détail.”
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