Editorial
Choisir un établissement catholique...C’est choisir un système éducatif qui promeut que le jeune qu’il reçoit et accompagne est une personne bien plus qu’un élève. Il ne s’agit pas seulement de lui enseigner différentes connaissances ou de lui faire acquérir diverses compétences. Il faut lui apprendre à grandir avec, qu’il se les approprie, pour contribuer à ce qu’il puisse devenir un adulte responsable et autonome.
Chaque établissement est porté par un projet éducatif et pastoral dont le projet d’établissement en matérialise la mise en action(s).
Le maillage des établissements catholiques est articulé sur l’organisation de l’Eglise – en diocèses – et est animé par les différentes Directions diocésaines de l’enseignement catholique. Il incombe à ces dernières de coordonner les établissements, de veiller à la mise en œuvre des orientations diocésaines et nationales dans l’ensemble du réseau : écoles, collèges, lycées généraux, technologiques, professionnels et enseignement supérieur.
C’est également la Direction diocésaine qui assure le lien avec les différents services, structures ou mouvements de l’Église locale, dans le respect de la mission qui est confiée par l’Évêque au Directeur diocésain. Il lui incombe en outre de représenter l’Enseignement catholique auprès des administrations et autorités publiques.
L’École catholique est ouverte à tous. C’est une école du Sens.
Bienvenue à vous, qui allez découvrir l’Enseignement catholique du diocèse de Fréjus-Toulon à travers les quelques pages de ce site.
Xavier PION
Directeur diocésain
L'enseignement catholique dans le Var
Merci !
Quelques ressources « École Inclusive 2nd degré »
Faire attention … c’est essentiel !
Ordinations
Pourquoi l’épidémie de COVID fait à ce point bouger les lignes ? Toutes les lignes ?
Pélé des jeunes à Lourdes
Orientation et Vocation
Vous trouverez ici une compilation de ressources, de témoignages, de réflexions autour du webinaire « Orientation et Vocation » du département Éducation de l’Enseignement Catholique.Déjà la mi-janvier et bientôt la fin de la période des vœux pour cette année 2020. Voilà le moment pour les collégiens de troisième et les lycéens de[…]
De nouvelles ressources vidéos
Une nouvelle plateforme éducative de vidéos à la demande pour les parents, les élèves et les enseignants a été lancée en novembre 2019. Lumni (anciennement France tv éducation) permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance. C’est une plateforme grand public ayant également un accès dédié[…]
Le laboratoire des initiatives
Nous nous retrouvons deux ou trois fois par an, venant des quatre coins de la France (certains coins doivent être plus larges car les participants en viennent plus nombreux) pour analyser des objets de recherche. Ces 20 et 21 novembre, nous avons travaillé sur le « temps méridiens »avec les auvergnats, les[…]
Tolérance zéro
Ce sont les mots de notre Pape François concernant les abus sexuels, et c’est aussi la volonté de l’Enseignement Catholique concernant toutes les formes de maltraitance. Vœux pieux venus d’en haut ?… Non, volonté bien réelle pour que nos écoles soient des lieux de protection pour les enfants et les jeunes[…]
Un calendrier de l’Avent plus inclusif
Pour que notre chemin vers Noël soit aussi celui d’une école plus inclusive. Des « petits cadeaux » à s’offrir pour renforcer notre bienveillance et à offrir à tous nos élèves pour rendre nos écoles toujours plus accueillantes et fraternelles. Cliquez ici
Intelligence artificielle et école inclusive
L’utilisation du numérique comme outil facilitateur d’accès aux apprentissages de tous nos élèves dont ceux à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. Le dernier salon Educatrice Educatec était consacré en grande partie à l’école inclusive. J’ai assisté à deux tables rondes sur ce sujet et vous propose un[…]
Initiation à la programmation
NOUVEAU : Initiation à la programmation sur EDUSCOL. Des activités dites « débranchées » qui sont conduites sans le recours à un ordinateur ou un robot programmable mais qui permettent d’entrer dans l’esprit de la pensée algorithmique pour les élèves de cycle 2 et 3 (Rubrique informatique et multimédia). Cliquez ici
Mathématiques et plaisir… Est-ce compatible ?
« Afin de ne pas laisser s’installer l’anxiété face à la tâche scolaire en mathématiques, développons des activités scolaires qui soient la plupart du temps associées à la notion de plaisir. » Cette phrase extraite du rapport Villani, dont nous ne pouvons que vous inviter à lire la synthèse en[…]
Session de Tutelle diocésaine
Du 06 au 08/11, les Chefs d’établissements sous tutelle diocésaine et le Conseil de tutelle se sont réunis en session à la Sainte Baume. Au programme : ressourcement personnel et professionnel à travers spiritualité et convivialité. Quatre axes principaux de travail et réflexion : L’exhortation apostolique du Pape François aux[…]
Webinaire … Qu’est-ce que c’est ?
Pour permettre à chacun des acteurs d’inscrire son action dans une visée globale, le SGEC développe des conférences en ligne appelées webinaires. Ils peuvent réunir plusieurs dizaines, voire plusieurs centaines de personnes. Les interactions entre les auditeurs et le conférencier se passent par le biais d’un « chat » qui permet de[…]
Webinaire : Demandez le programme !
Webinaire : Visée éducative de l’Enseignement catholique
Après avoir proposé un webinaire le SGEC vient de publier un livret qui expose la visée éducative de l’Enseignement catholique. Il est téléchargeable et peut être commandé gratuitement. Cliquez ici La présentation webinaire qui a précédé cette publication est un excellent outil pour que tous les acteurs participent au déploiement[…]