Des neurosciences à la classe

Nous entrons à compter de ce jour dans un parcours dont le but est de profiter des apports des neurosciences affectives et sociales pour conduire les enseignements. Il est proposé à tous les enseignants des 1er et 2nd degrés du diocèse de Fréjus-Toulon.

Il débutera par la diffusion de trois capsules vidéo les 4, 16 et 30 novembre.

Elles feront office de «bande annonce» pour les quatre thématiques suivantes :  

  • L’évaluation positive au service de la réussite de tous.
  • Prendre en compte les comportements difficiles des élèves.
  • Développer l’intelligence émotionnelle : pourquoi et comment?
  • Communiquer avec bienveillance, éduquer à l’empathie.

Après une table ronde en ligne programmée le 19 janvier 2021, celles et ceux d’entre vous qui souhaiteront aller plus avant pourront s’inscrire à l’un de ces quatre ateliers hybrides (présentiel/distanciel) qui se dérouleront entre février et juin.

La première vidéo s’intitule : « Donner du sens à l’évaluation« . Elle dure une quinzaine de minutes. Avant de la visionner je vous invite à découvrir l’origine de ce projet, du dispositif de formation et l’équipe des formateurs. Une trentaine de minutes seront nécessaires en tout. Toutes les vidéos et informations relatives à ce parcours transiteront par le portail représenté ci-dessous. Son accès sera permanent. Vous pourrez ainsi les voir et revoir à votre rythme, seul ou en équipe. 

Pour y accéder, cliquez ici

Je vous donne rendez-vous le 16 novembre.  

Bonne lecture,

Pierre Castelli